篮球投篮教学幼儿园（幼儿园投篮球游戏规则）

幼儿园大班投篮课怎么讲

在两人持球面对面进行投篮与利用多种辅助材料投篮时，应当提醒幼儿做到距离由近到远这一要求，教师可以根据幼儿的活动情况及时作出评价与调整。考虑到各阶段幼儿的年龄特点，这种密度性、强度性比较大的活动比较适合中、大班幼儿，教师可针对幼儿的学习基础适当进行调整。

指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐1。5～2米）。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

幼儿分散练习正面投、背后头、蹲投的方法等，教师巡视指导。 放松动作 在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小姐活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。

首先，这里我们要调整好自己的语气语调，用一些比较溺爱的称呼，比如小朋友，如果教练能把孩子的名字都记住，最好是称呼他们的小名，这样会拉近你与儿童的之间的关系，对于语气语调一定要温柔，并且亲切。

我们的游戏就是要接近幼儿的年龄段，只有这样幼儿才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏 。这样幼儿在体育课中才会有乐趣。 在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时 总结 课堂中教学的不足，做到让幼儿易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进幼儿的健康，增强体质，让他们快乐地成长。

幼儿园篮球课一节完整流程

1、一堂幼儿园的篮球课通常包括四个主要环节：热身、拉伸、球感培养和基本技能练习，最后以放松结束。在热身阶段，我们会引导孩子们通过轻松的活动逐渐提高身体温度，比如跳绳、跑步等，让他们的身体为接下来的活动做好准备。接着是拉伸部分，这一步骤能够帮助孩子们舒展肌肉，防止运动时受伤，同时也有助于提高他们的柔韧性。

2、幼儿园篮球课的设计与实施，是一门需要耐心和细致的教学艺术。一节篮球课，一般会分为几个关键环节，首先是热身，拉伸，这一步骤目的在于预防运动伤害，同时让孩子们的身体进入运动状态。紧接着是球感培养练习，这个阶段主要是让孩子们熟悉篮球，通过简单的接球、传球等动作，逐步提升他们对篮球的感知能力。

3、每个幼儿一只篮球。 使用红、绿、黄、蓝四队标记。 提供多种音乐。 准备记分牌。活动流程： 调动身心：通过跑步热身和热身操，激发幼儿的参与热情。 基本部分：a. 四散练习，复习篮球基本动作。b. 探索练习，重点指导配合传球技巧。c. 进行拍球、运球比赛，增加运动量。

4、幼儿园篮球的玩法如下：篮球抢位置；传球；定点拍球；赶球跑；快乐前进；躲避篮球。篮球抢位置 让几名幼儿各拿一个篮球，站成一个大圆圈，地上围圆摆放呼啦圈，当哨声一响，快速找到一个呼啦圈抱着篮球站进去，没有抢到呼啦圈站进去的幼儿淘汰。

幼儿园大班篮球教学活动设计

1、通过篮球基本动作（如运球、传球等）的练习和篮球比赛，促进幼儿身体的发展。 培养幼儿团结协作的能力，增强团队精神。重点与难点： 学习两人以上的配合传球技巧。材料与环境创设： 每个幼儿一只篮球。 使用红、绿、黄、蓝四队标记。 提供多种音乐。 准备记分牌。

2、幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

3、幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备： 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同高度会有不同的下落速度。

幼儿园大班篮球教学活动设计(2)

我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园，作为一名专职体育老师，篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。

活动目标： 通过篮球基本动作（如运球、传球等）的练习和篮球比赛，促进幼儿身体的发展。 培养幼儿团结协作的能力，增强团队精神。重点与难点： 学习两人以上的配合传球技巧。材料与环境创设： 每个幼儿一只篮球。 使用红、绿、黄、蓝四队标记。 提供多种音乐。

幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标： 让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点： 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设： 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。

幼儿园小班教案《投球》

1、教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮两米左右的地方画两条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进篮筐。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌；没投准，继续投，直到投进为止。全体幼儿投完后，教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。可反复玩。放松动作。

2、活动过程 教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌；没投准，继续投，直到投进为止。

3、教师示范做纸球，将旧报纸揉成球形，用胶带固定。 每位幼儿制作5个纸球，准备进行投球游戏。 在地上排成一条直线放置5个纸球，旁边摆放数字卡片“1”至“5”。幼儿数数纸球，找出对应的数字卡片。老师出示数字卡片“5”，与幼儿一起认读。

4、幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标：在游戏中体验与同伴玩球的快乐。能瞄准并向目标投球，发展协调能力。学习玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。能根据指令做相应的动作。培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动重难点：在游戏中体验与同伴玩球的快乐。

5、小班体育游戏教案球3 打篮球 体育活动设计 班级：中一班 人数：37日期：20xx年12月31日 活动目的 让幼儿用身体控制球，发展幼儿的协调能力。 增强幼儿对球的兴趣。 帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。 活动准备 比幼儿的数量多一的球。 活动过程 准备运动 请小朋友们先跟老师做做运动吧。

6、小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。 活动过程： 幼儿跟随教师进入场地，做热身活动。