用纸做篮球架（用纸做篮球架视频）

幼儿园科学领域活动实施方案【5篇】

自然结束：幼儿随着风阿姨飘到活动室做新的游戏。 幼儿园科学领域活动2 活动目标： 通过实验，了解浓度和水之间的关系，对科学现象感兴趣。 能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园科学领域活动1 设计意图： 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。

幼儿园科学领域活动1 活动目标： 通过观察、操作，感知哪些材料能吸水。 萌发探究科学现象的兴趣，学做观察记录。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 空脸盆（放入活鱼）若干，周围摆放盛水的脸盆若干。

激发幼儿对科学活动的兴趣。 发展幼儿的观察力、 想象力 。 活动准备 手电筒幼儿每人一个，并学会使用；各种颜色的布、皱纹纸、糖纸、透明纸、水果泡沫网、雪花片及各种玩具；记录图表、彩色笔、标志符号；一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐。 活动过程 （一）、导入活动：出示电筒，激发幼儿的兴趣。

如何用纸折篮球架

1、下面我将指导你如何用纸折叠出一个篮球架。**所需材料：** 一张正方形的纸张（建议使用8英寸x 8英寸大小的纸张，颜色自选） 剪刀 胶水**制作步骤：** 将正方形的纸张对角线对折，然后展开。 接着，将纸张垂直对折，再水平对折，之后展开。

2、取一个正方形的纸，将其对角线对折，将纸张展开。 将纸张从垂直方向对折，将其展开，然后将其从水平方向对折，再将其展开。 将纸的四个角折向中心点，使其呈菱形。将纸张翻面。 将纸的四个角折向中心点，使其呈小菱形。将纸张翻面。 把纸的四个角向上折，将其折到交界处。

3、投掷纸球：让孩子站在一定的位置，把投篮架放在距离孩子两米远的位置，让孩子拿纸球向目标投掷。传纸球：把传统的“击鼓传花”游戏变成“击鼓传纸球”游戏玩。赶纸球：把纸球当做“小猪”，用纸棍或木棒向前赶，玩“赶小猪”游戏。

4、能想办法把报纸变成纸球，并探索出固定纸球的方法。 体验探索成功的快乐。 活动准备 幼儿准备：使幼儿具有一定的玩纸的经验。 教具准备：报纸、小篓子、彩色毛线、彩色橡皮筋、包装袋、透明胶布、双面胶、固体胶、 乒乓球 拍、 羽毛球 拍、 足球 门、小 篮球 架、剪刀、小背篓。

以操场上写作文100字

1、美丽的操场 我们的校园非常美丽，尤其是操场！ 操场在我们教学楼的南边，操场的中间是被长长的跑道围绕着的长方形草地——足球场。

2、蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。宽阔的操场上，同学们有的在打篮球、有的在打羽毛球、有的在打乒乓球、有的在拍皮球、还有的同学在赛跑和比赛拔河。足球场上，一场足球比赛正在热火朝天的进行着...通过锻炼，使我们的身体更加强壮。

3、转下去的路，这可真热闹啊，原来人们都在操场上！打乒乓球，打篮球，踢足球，每个人都是那么高兴，好像这个运动是他们生活中最大的幸福。我看到青春在燃烧，我感到我的血液在沸腾，我无法控制自己，我想融入他们，他们加入了乐趣。

四年级我的校园作文

我的校园四年级作文1 我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。当我抬起脚，走到楼梯中央，墙上写著名言，画著名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。

春天，五彩缤纷的世界 春天来了，校园里的棵棵大树，丛丛绿草都长出了那嫩绿的新苗，朵朵鲜花把学校装点的五彩缤纷。

四年级我的校园作文1 早晨，同学们在欢声笑语中踏入了常平一小的大门，它位于常马广电大厦的对面。 走进校门，道路两旁种满了假槟榔，跟真的没什么两样，在假槟榔的两旁，有石子桌椅，供学生做作业，石桌椅旁边还有几棵大叶榕，又软又香。

我的校园四年级作文1 我的校园是一个美丽的地方。春天，百鸟争鸣，小草从沉睡中苏醒。夏天，绿树成阴，鸟儿忙碌建造舒适的房屋。秋天，秋高气爽，石榴树结出了果实。冬天，白雪一片，校园变成了银装素裹的童话世界。 我的校园四年级作文2 我的校园是一个美丽的大花园，有池塘、花园等。

改写后的四年级我的校园作文内容如下： 暑假结束，开学季来临，我的心情无比兴奋。踏入校园，首先映入眼帘的是数字广场，那里有许多有趣的数字，如“8”由两个轮胎组成。架空层南北两边的游戏设备吸引着我，北边有滑梯和桥，南边有蹦蹦床和形状各异的小洞。

如何促进孩子的手眼协调能力

1、为了促进宝宝的手眼协调能力，首先要遵循“适龄”的原则。幼儿可以尝试投掷玩具来锻炼双臂和肩部肌肉，从而促进手眼协调能力的发展。可以使用塑料棒或赛跑用的塑料接力棒进行投掷练习。首先，大人应教授孩子正确的投掷姿势，让他们注视前方的目标进行投远练习，也可以设定一个目标进行投准练习。

2、第一种方法是通过针对性运动来锻炼儿童的手指灵活性和手眼协调能力。例如，可以给孩子提供一些拼图、积木或者乐高积木等玩具，鼓励他们通过操控小型物体锻炼手指灵活性和手眼协调能力。此外，骑自行车、跳绳、打羽毛球等运动。第二种方法是通过画画来培养孩子的手指灵活性和手眼协调能力。

3、绘画和涂鸦：让孩子参与绘画和涂鸦是提高手眼协调的一个非常自然的方式。通过握住画笔或蜡笔，并在纸上表达自己，孩子可以学习如何控制手部动作以产生想要的效果。随着时间的积累，他们的手眼协调能力将得到显著提升。拼图游戏：拼图是另一种极好的练习手眼协调的活动。

4、穿珠子活动则可以帮助孩子进一步提高手眼协调能力。在这个过程中，孩子需要使用一根针或线，将珠子串连起来。这一活动不仅能够锻炼孩子的手指精细动作，同时也能够增强其对于空间位置的认知能力。总之，通过游戏化的方式，家长可以有效地提升孩子的手眼协调能力。

5、随着宝宝的成长，可以引入更多有趣的游戏来进一步锻炼他们的手眼协调能力。例如，可以玩一个传统游戏——手指游戏“虫虫飞”。这个游戏不仅能够锻炼宝宝的手眼协调能力，还能促进宝宝的手指灵活性和精细动作的发展。

篮筐用纸做的方法?快点啊

1、将右侧的下角向内侧折叠，形成一个篮筐的边缘部分。倒过来，将另一侧的角也折叠进去，完成篮筐的另一边缘。形成篮筐内膛：将上面的一片向下折叠下来，并压平。将对侧的部分也按照相同的方法折叠好，形成一个封闭的内膛，这是用来盛放“花朵”的。

2、步骤一：使用剪刀剪出圆形的纸片和几张纸条。步骤二：将纸条的一头黏贴在圆片的周围。步骤三：制作其他纸条成圆形的环状，使纸片的直径与圆片的直径一致。步骤四：将圆形纸环黏贴好，形成篮筐。步骤五：用长方形的纸条制作提手。步骤六：剪出其他装饰形状，黏贴在花篮上进行装饰。

3、第四步，把圆形的纸环黏贴好，做成篮筐；第五步，用长方形的纸条做成提手；第六步，用剪刀剪出其他修饰的形状，然后剪下来黏贴在花篮的上面。主要材料：双面胶记得要用窄的 或者用宽的双面胶剪成细的彩纸随意搭配 多色单色都可以。

4、我们把纸盒子的背面用圆形的硬纸板进行加固稳定，防止这一个盒子掉落。我们准备两小段的雪糕棒，加上吸管，加上雪糕棒，加上瓶盖来进行制作投篮的装置。我们做好装置之后就可以在这一个盒子，旁边做一些小小的装饰，可以利用一些篮球的贴纸。用纸做一个圈圈当作篮筐，这一个桌面的投篮机就完成了。

5、GB/T 24325-2009 卫生纸及其制品第5部分：定量的测定：这项标准是评估生活用纸最基本的参数，定量的高低直接影响纸张的强度。

6、玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。 游戏二——跳房子 玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。 游戏三——过小河 玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。