户外观察记录大班篮球(户外观察记录表大班篮球)
观察日记的格式怎么写
日记格式:在第一行中间写题目,第二行中间写明日期、星期、天气,第三行开始日记正文,注意分段写。日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,首行空两格。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。
观察日记的格式是写上年月日、星期、天气情况。一般是写在第一行的中间。然后开始写正文,日记一般不写标题。记录观察对象的变化和发现:观察日记的核心是记录观察对象在不同时间段内的变化和发现。这些变化和发现可能是外观、行为、习性等方面的变化,也可能是环境、生长条件等方面的变化。
第一行,写上年、月、日,星期×,天气情况。一般是写在第一行的中间。第二行,开始写正文。日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。(二)其他方面 在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外,还要注意以下几点:选择最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。
观察日记的格式通常包括日期、时间、观察对象、观察环境、详细记录以及个人感想或结论等部分。首先,观察日记的开头应明确标注观察的日期和时间,这是为了记录观察的具体时刻,便于日后回顾和整理。例如:2023年5月12日,上午9点至11点。其次,要写明观察的对象和所处的环境。
一起玩,真快乐—小1班户外游戏观察记录
常瑛蔓和张雨欣是两个文静的小女孩,她们能友好的一起玩游戏,一起探索球的不同玩法,两个人先是把球放到圆盘里用脚踢探索球会不会滚到外面去,然后又探索投篮,有好的玩法愿意与朋友分享。
愿意与同伴友好游戏,一起分享玩具; 深入体验和感受大家一起玩的快乐; 活动准备: 事先录好一新来幼儿在幼儿园活动情况的录像、音乐、积木、花片等玩具。 活动过程: 导入:听《幸福拍手歌》做各种动作进入活动室,感受一起跳舞的快乐。 播放录像,组织幼儿观看。
在户外活动时,徐葛妍选择玩球,在拍球的时候她一会儿两只手轮流拍,一会儿两只手一起拍,而且能连续拍好长时间,还学会了跨球和转圈拍球等。这些动作需要很好的身体平衡和手眼协调才能完成。可以看出徐葛妍非常喜欢玩球,而且能很好的掌握了身体动作与球反弹之间的关系。
翰林学府幼儿园小二班自主游戏观察记录——小山坡
观察地点:户外小山坡 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:到了孩子们最喜欢的户外自主游戏时间,户外自主游戏有利于促进幼儿身心发展,养成良好的行为习惯。尤其开展幼儿的集体活动,激发幼儿的天性,培养幼儿的想象力与创造力。
观察地点:户外骑行区 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:小朋友们最喜欢的户外活动开始了,运动是孩子的天性,要知道,骑自行车可以提高心肺功能,锻炼下肢肌力和增强全身耐力。还能锻炼孩子的平衡能力。
观察地点:户外骑行区 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:根据《幼儿园工作规程》第十八条 幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为5-4小时。在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时。
观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:我们班这个月玩的区域是滚筒区。滚筒区的材料多样化,不单单只有滚筒,除了滚筒之外,还有轮胎、各种球、小推车、攀爬架。第一周、第二周我最先注意的是彭翊铭、刘佳、刘桐恺、刘高睿、郇鹭、王茗振这几位小朋友。
观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:区域活动的设置是自由的,开放的,孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域,丰富的环境为孩子提供了探索,求知,交往与合作的机会,使孩子的欲望得到满足。